sınıfın eziğiyqen nasıl taşaqlı adham 0ldum

ésh-yh0qh ßir şéyh. h0cha- şişt arqhadhaşLar iLqh qüNdhéN yhaphMayhaLıM ßoyhLé. ésh-Lavhaß0yha qidhéßiLir MiyhiM? h0-taMaM qhızıM. érh-NaphtıN LaN qhıza dıbına qh0dhuMuN oqhüzü Né dhédhiN qhiM ßiLir qhıza ßéN-Né dhiyhchéM LaN (iLqh dhéfa térshLédhiM érhaNı. ßir qüvhéN qéLdhi ßaNa ßéyhLér.) érh-Né ßiLiyhiM aMqh(ß0zuLdhu taßi aMqh aMéLéshi) Néyhshé qhız qéLéNé qhadhar h0cha dha qhéNdhiMizi taNıtMaMızı ishtédhi. taM ßaNa qéLdhi shıra, éshra qirdhi içéri. ßéqhLédhiM shırayha 0turMashıNı. ßaqhıN şiMdhi ßéyhLér NaphtıM; -ßéN aavh. 0qhuLa x.Nchi shıradhaN qirdhiM. ßazéN shaLaqhLıqhLarıyhLa iNshaNLarı qhıraßiLéN ßiriyhiM. qhırdhığıM iNshaNLarıN ßéNi affétMéshi dhiLéğiyhLé.