öncelikle üniler araştırma için kurulmuştur bir meslek sahibi olunması için değil bunun farkına varalım.

merkezi sistemde liselerin başarılarına göre özelleşme yapabilir öğrencilerin akademik durumuna bile bakılarak meb aynı envantr sistemi gibi öğrencileri sürekli gözetim altında tutmalıdır.

aynı şekilde üniler de mezun olan öğrencilerin iş hayatına akademik hayatlarına vb bakılarak bir puanlama sistemine tabii tutulmalıdır. belli bir baz puanına sahip olmayan ünilerden ilgili bölümler kapatılmalıdır.

meslek yüksek okullarının da bu açıdan düzenlenmesi etkinleştirmesi elzemdir.